Kütahya Dumlupınar Üniversitesi bünyesinde düzenlenen “Toprağa Şekil Ver: Serbest Seramik Atölyesi” etkinliği, hem öğrencilerin hem de akademik personelin katılımıyla gerçekleştirildi. Seramik ustası Suna Yılmaz Özal’ın konuşmacı olarak yer aldığı program, kampüste sanatsal bir atmosfer oluşturdu. Etkinlik, uygulamalı eğitim yaklaşımıyla öğrencilerin üretim sürecine doğrudan dahil olmasını sağladı.
Atölye çalışması, Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Metalürji ve Malzeme Mühendisliği Bölüm Laboratuvarı’nda gerçekleştirildi. Organizasyon, Dr. Öğr. Üyesi Pelin Çağım Tokat Birgin, Dr. Öğr. Üyesi Sevgi Karaca ve Arş. Gör. Büşra Tutumlu’nun katkılarıyla hayata geçirildi. Katılımcılar, seramik sanatına dair hem teorik bilgiler hem de üretim sürecine ilişkin teknik detaylar hakkında bilgilendirildi.
Suna Yılmaz Özal, etkinlikte seramik üretiminin temel aşamalarını detaylı şekilde anlattı. Seramiğin yalnızca bir sanat dalı olmadığını, aynı zamanda sabır, emek ve el becerisi gerektiren bir üretim süreci olduğunu vurguladı. Özal, öğrencilerle birebir etkileşim kurarak üretim tekniklerini uygulamalı şekilde gösterdi.
Atölye kapsamında katılımcılar, çamura şekil vererek seramik üretim sürecini yerinde deneyimleme fırsatı buldu. Suna Yılmaz Özal, seramik sanatının temel tekniklerini uygulamalı olarak anlattı. Etkinlikte, toprağın sanata dönüşme süreci adım adım gösterilirken, öğrencilerin aktif katılımı ön planda yer aldı. “Toprağa Şekil Ver” etkinliği, yalnızca teknik bir eğitim değil, aynı zamanda yaratıcı düşünmeyi destekleyen bir deneyim olarak değerlendirildi. Katılımcılar, kendi tasarımlarını oluşturma imkânı buldu. Kütahya Dumlupınar Üniversitesi kampüsünde düzenlenen etkinlik, öğrencilerin yanı sıra akademik ve idari personelin de ilgisini çekti. Katılımcılar, hem öğrenme hem de sosyal etkileşim açısından verimli bir gün geçirdi. Üniversitede düzenlenen bu tür etkinliklerin, öğrencilerin sanata bakışını geliştirdiği ve uygulamalı öğrenme kültürünü güçlendirdiği ifade ediliyor. Seramik sanatının temel malzemesi olan toprağın işlenmesi, katılımcılar için hem öğretici hem de keyifli bir süreç oldu. Etkinlik boyunca öğrenciler, üretmenin ve tasarlamanın farklı yönlerini keşfetti.