Eğitimde dönüşüm için güçlü iş birliği vurgusu
Kütahya İl Millî Eğitim Müdürü Mustafa Yılmaz, kentte görev yapan öğretmenlerle bir araya gelerek eğitim gündemini değerlendirdi.
Toplantıda, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin sadece bir müfredat yeniliği değil, aynı zamanda eğitimde kapsamlı bir dönüşüm projesi olduğuna dikkat çekildi.
Yılmaz, yeni modelin hedefinin öğrencilerin akademik başarılarının yanı sıra ahlaki ve sosyal gelişimlerini de desteklemek olduğunu belirterek, “Eğitimde başarı yalnızca notla ölçülmemeli. Gerçek başarı, öğrencinin karakteriyle, vicdanıyla ve topluma kattığı değerle ortaya çıkar,” dedi.
“Öğretmenlerin katkısı, dönüşümün kalbidir”
Müdür Yılmaz, eğitimdeki değişim sürecinde öğretmenlerin kilit bir role sahip olduğunu vurguladı.
“Öğretmenlerimizin bilgi ve tecrübeleri, sistemin gelişimi açısından yol gösterici niteliktedir.
Sahadan gelen her görüş, her öneri bizim için değerlidir. Eğitim politikalarını güçlendiren şey, sahadaki öğretmenin gözlemidir,” ifadelerini kullandı.
Yılmaz, öğretmenlerin yapıcı eleştirilerinin eğitim sistemine yön vereceğini belirterek, “Eğitimi geliştirecek olanlar yine öğretmenlerdir. Onların fikirleriyle ilerliyor, sahadan aldığımız geri bildirimlerle politikalarımızı şekillendiriyoruz,” diye konuştu.
“Veliler sürecin bir parçası olmalı”
Yılmaz, konuşmasında veli katılımının eğitimin ayrılmaz bir parçası olduğunu da hatırlattı.
“Çocukların eğitimi yalnızca okulda bitmiyor. Evde de devam eden bir süreç bu.
Velilerimizin çocuklarına sadece ödevlerinde değil, karakter gelişimlerinde de rehber olmaları gerekiyor,” dedi.
Müdür Yılmaz, çocukların yalnızca akademik değil, ahlaki yönden de güçlü bireyler olarak yetiştirilmesi gerektiğini vurguladı:
“Onlara zaman ayırmalı, gönüllerine dokunmalıyız. Bir çocuğun kalbine dokunmak, ona hayat boyu yön verir.”
“Kendini geliştiren öğretmen, topluma ışık olur”
Yılmaz, öğretmenlerin mesleki gelişiminin eğitim kalitesinin temelini oluşturduğunu belirterek çağrıda bulundu:
“Kendini sürekli geliştiren öğretmen, sadece öğrencisine değil, topluma da ışık olur.
Çağın gerekliliklerini yakalamak, yenilikleri takip etmek ve öğrencilerine rehberlik etmek her öğretmenin görevidir.”
Yılmaz, eğitimde kalitenin öğretmen niteliğiyle doğru orantılı olduğunu belirterek, sürekli öğrenmenin artık bir zorunluluk haline geldiğini ifade etti.
“Dijital çağdayız. Artık bilgiye erişmek kolay ama rehberlik etmek zor. Bu nedenle öğretmenlerimizin kendini her alanda geliştirmesi çok önemli,” dedi.
“Dualarınızla kalpleri birleştirin”
Öğrencilere de özel bir mesaj veren İl Millî Eğitim Müdürü Yılmaz, vicdanlı ve merhametli bireyler olmanın eğitim kadar önemli olduğunun altını çizdi.
“Akşam olduğunda kendinize, ailenize, öğretmenlerinize, milletimize ve Gazze’deki çocuklara dua edin. Çünkü dua, kalpleri birleştirir, gönülleri arındırır,” dedi.
Yılmaz, öğrencilerin iyi bir insan olmayı öncelemesi gerektiğini vurguladı:
“İyi bir öğrenci olmak sadece derslerde başarılı olmakla değil, insanlık değerlerine bağlı kalmakla mümkündür. Bilgiyle birlikte vicdanı da büyütmeliyiz.”
Eğitimde ortak hedef: Daha bilinçli bir gelecek
Toplantıda ayrıca, eğitim ortamlarının iyileştirilmesi, okulların fiziki koşullarının geliştirilmesi ve öğretmenlerin desteklenmesi konuları da gündeme geldi.
Yılmaz, bu süreçte eğitim paydaşlarının dayanışma içinde hareket etmesinin önemine vurgu yaptı.
“Eğitim bir ekip işidir. Öğretmen, veli, öğrenci ve kurumlar bir araya gelirse, gerçek dönüşüm o zaman olur,” ifadelerini kullandı.
Programın sonunda, eğitimde birlik ve dayanışma mesajı veren Yılmaz, tüm öğretmenlere özverili çalışmaları için teşekkür etti.