“Sanat ve edebiyat bir araya geldiğinde ne olur?” sorusuna görsel bir yanıt
Kütahya Ahmet Yakupoğlu Güzel Sanatlar Lisesi, dikkat çeken bir projeyle gündemde. Görsel sanatlarla edebiyatı aynı potada eriten çalışma, hem okul içinde estetik bir dokunuş yarattı hem de eğitimin çok yönlü gücünü bir kez daha ortaya koydu.
“Sanatla edebiyatı nasıl yorumladılar?”
Projede öncülüğü üstlenen Resim Öğretmeni Havva Çelik, öğrencilerle birlikte sanatın birey üzerindeki etkisini görsel yolla ifade etmeyi hedefledi. Eş zamanlı olarak Edebiyat Öğretmeni İlknur Kılıçarslan da kitap okumanın düşünce dünyasına katkısını öğrencilerle tartışarak edebi derinliği güçlendirdi.
Çalışma, okul koridorunun duvarlarında somutlaştı. Resim bölümü öğrencileri, özgün çizimleriyle sadece teknik becerilerini değil, aynı zamanda edebi kavramlara bakış açılarını da eserlerine yansıttı. Her çizim, kitapların ve sanatın birer düşünce aynası olduğunu güçlü görsellerle ifade etti.
“Öğrenciler bu süreçte neler kazandı?”
Projede yer alan öğrenciler, yalnızca resimsel ifade becerilerini geliştirmekle kalmadı; aynı zamanda edebi metinler üzerinden düşünme, görselleştirme ve yorumlama becerileri kazandı. Kitap okumanın zihinsel gelişime olan katkısı, sanat aracılığıyla anlatıldı. Öğrenciler, sanatın anlatım gücünü, edebiyatın düşünsel derinliğiyle birleştirerek disiplinler arası düşünmeyi öğrendi.
“Okul koridorları ilham alanına dönüştü”
Hazırlanan eserlerde sadece renk ve çizgiler değil; zaman, ifade ve anlam da işlendi. Projenin simgesel unsurlarından biri olarak tasarlanan özel tema saat, hem işlevsel hem de sanatsal bir öge olarak dikkat çekti. Okul koridorları, artık sıradan bir geçiş alanı olmaktan çıkarak bir sanat galerisine dönüştü.
Ziyaretçilerin ve öğretmenlerin ilgisini çeken bu özgün çalışma, öğrencilerin iç dünyalarını yansıttıkları, düşündüren ve estetik bir atmosfer yaratan bir platform haline geldi. Sanat ve edebiyatın gücüyle okulun her köşesi daha anlamlı ve derinlikli hale geldi.
“Eğitimde disiplinler arası projelerin önemi bir kez daha ortaya çıktı”
Bu çalışma, farklı disiplinlerin bir araya geldiğinde nasıl yaratıcı çözümler ve zengin içerikler ortaya çıkardığını gözler önüne serdi. Disiplinler arası eğitim anlayışı, öğrencilerin hem bireysel hem de sanatsal gelişimine büyük katkı sağladı.
Özellikle gençlerin sanatı yalnızca teknik becerilerle değil, düşünsel içeriklerle de bütünleştirmesi, geleceğin bilinçli ve donanımlı bireylerinin yetiştiğinin somut bir göstergesi oldu. Ahmet Yakupoğlu Güzel Sanatlar Lisesi’nin bu yenilikçi yaklaşımı, sanat ve edebiyatın eğitimdeki gücünü bir kez daha vurguladı.