Kütahya’da okul öncesi öğrencilerin bilimsel düşünme, üretme, keşfetme ve doğayla bağ kurma becerilerini ortaya koyduğu “Nesrin Güral MiniFest: Bilim Kaşifleri” programı gerçekleştirildi.
Renkli görüntülere sahne olan programa Kütahya Valisi Musa Işın, Kütahya Hava Er Eğitim ve Garnizon Komutanı Hv. Tuğgeneral Mustafa Baş, Kütahya Belediye Başkanı Eyüp Kahveci, İl Jandarma Komutanı Jandarma Albay Vedat Kültür, Kütahya İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa Yılmaz, İsmet Güral, Nesrin Güral, okul yönetimi, öğretmenler, veliler ve çok sayıda davetli katıldı.
Miniklerden Bilim ve Doğa Temalı Gösteriler
Programda 4-5 yaş grubundaki öğrenciler, yıl boyunca gerçekleştirdikleri STEM etkinlikleri ve Orman Okulu çalışmaları kapsamında hazırladıkları sunumları sergiledi.
Fen, teknoloji, mühendislik, matematik ve doğa temelli eğitim anlayışıyla hazırlanan etkinliklerde öğrenciler hem öğrendiklerini paylaştı hem de sahne performanslarıyla izleyenlerden alkış aldı.
Minik öğrencilerin hazırladığı çalışmalar, erken yaşta bilimsel merakın, araştırma becerisinin ve üretme alışkanlığının önemini bir kez daha ortaya koydu.
Vali Işın: “En Büyük Yatırım İnsana Yapılan Yatırımdır”
Programda konuşan Kütahya Valisi Musa Işın, çocuklara yapılan yatırımın geleceğe yapılan en büyük yatırım olduğunu vurguladı.
Vali Işın, “En büyük yatırım insana yapılan yatırımdır. Geleceğimiz çocuklarımıza bağlıdır. Çünkü biz yerimizi onlara bırakacağız. Eğer onları iyi yetiştirebilirsek bu memleketin hem istiklali hem de istikbali parlak olacaktır” dedi.
Bilim ve teknolojide ilerlemenin Türkiye’nin geleceği açısından büyük önem taşıdığını belirten Işın, çocukların bu bilinçle yetiştirilmesi gerektiğini ifade etti.
“Çocukların Gelişiminde Aile Sorumluluğu Büyük”
Vali Musa Işın, konuşmasında ailelerin çocukların gelişimindeki rolüne de dikkat çekti.
Işın, “Sorumluluğu yalnızca okullara ya da devlete yüklememeliyiz. Bu çocuklar sizin çocuklarınızdır. Öncelikle siz sorumlusunuz. Ahlak, edep, terbiye, kişilik ve karakter oluşturma öncelikle aileye aittir” ifadelerini kullandı.
Mustafa Yılmaz: “Ekranlara Bağlı Bir Nesilden Üretim Bekleyemeyiz”
Kütahya İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa Yılmaz ise çocukların küçük yaşta düşünmeye, üretmeye ve hayal kurmaya teşvik edilmesi gerektiğini söyledi.
Yılmaz, “Çocuklarımızın hayal etmesini sağlamalıyız. Onları dijital mecralardan uzak tutarak düşünmeye teşvik etmeliyiz. Çünkü ekranlara bağlı bir gençlikten ve ekranlara bağlı bir nesilden üretim bekleyemeyiz” dedi.
Çocukların doğayla iç içe büyümesinin önemine değinen Yılmaz, öğrencilerin görerek, dokunarak, araştırarak ve deneyimleyerek öğrenmesi gerektiğini belirtti.
Nesrin Güral’dan Ailelere Çağrı: “Çocuklarınızı Tabiatla Buluşturun”
Programda konuşan Nesrin Güral, okul öncesi dönemin çocuk gelişimindeki kritik yerine dikkat çekti.
Güral, 0-6 yaş döneminin çocukların geleceğini şekillendiren en önemli süreçlerden biri olduğunu belirterek, çocukların yalnızca akademik değil; ahlaki, vicdani ve karakter yönünden de güçlü yetiştirilmesi gerektiğini söyledi.
Anne ve babalara çağrıda bulunan Güral, “Çocuklarınızı tabiatla buluşturun. Onlarla piknikler yapın, onlarla vakit geçirin. Çocukların istekleri pahalı oyuncaklar değildir. Onların ihtiyacı tabletler ve cep telefonları da değildir” ifadelerini kullandı.
“Doğadan İlham Almayan Bir Bilim Köksüz Kalır”
Okul Müdürü Sevil Altundal ise STEM ve Orman Okulu çalışmalarının çocukların gelişimine önemli katkı sunduğunu ifade etti.
Altundal, okulda uygulanan STEM etkinlikleriyle öğrencilerin fen, teknoloji, mühendislik ve matematiği yalnızca teorik olarak değil; dokunarak, deneyerek ve eğlenerek öğrendiğini söyledi.
Altundal, “Teknolojik dönüşümü, kadim bir öğrenme alanı olan doğa ile harmanladık. Çünkü biliyoruz ki doğadan ilham almayan bir bilim köksüz kalır” dedi.
Öğrencilerin Sunumları Beğeni Topladı
Konuşmaların ardından öğrenciler tarafından hazırlanan bilim, doğa ve sanat temalı gösteriler sahnelendi. Minik öğrencilerin heyecanı, protokol üyeleri ve veliler tarafından ilgiyle takip edildi.
“Nesrin Güral MiniFest: Bilim Kaşifleri” programı, öğrencilerin hazırladığı çalışmaların incelenmesi ve hatıra fotoğrafı çekimiyle sona erdi.
Program, okul öncesi eğitimde bilimsel merakın, doğayla temasın ve üretme kültürünün ne kadar önemli olduğunu bir kez daha gözler önüne serdi.
