Kütahya’da öğrenciler hak duvarına neden yazdı?

Kütahya Dumlupınar Üniversitesi (DPÜ) Sosyoloji Topluluğu tarafından Dünya İnsan Hakları Günü dolayısıyla düzenlenen “Hak Duvarı” etkinliği, üniversite kampüsünde dikkat çeken bir farkındalık çalışmasına dönüştü. Fen Edebiyat Fakültesi kantininde kurulan stantta öğrenciler, insan haklarına dair düşüncelerini yazıya dökerek kamusal bir paylaşım alanı oluşturdu.

Etkinlik, yalnızca bir sergi ya da yazı çalışması olmanın ötesine geçerek, üniversite gençliğinin insan hakları bilinci üzerine düşünmesini ve görüşlerini özgürce ifade etmesini amaçladı.

Whatsapp Image 2025 12 12 At 2.18.04 Pm

Gediz’de Minik Eller Gelecek İçin Fidan Dikti
Gediz’de Minik Eller Gelecek İçin Fidan Dikti
İçeriği Görüntüle

Hak duvarı etkinliği nasıl gerçekleşti?

Fen edebiyat fakültesinde yoğun ilgi

Hak Duvarı” başlığıyla hayata geçirilen etkinlik, gün boyunca Fen Edebiyat Fakültesi kantininde öğrencilerin yoğun ilgisiyle sürdü. Kurulan pano ve stant alanında öğrenciler, kalemlerini alarak adalet, eşitlik, özgürlük ve insan onuru gibi kavramlar üzerine mesajlar yazdı.

Her bir mesaj, öğrencilerin bireysel bakış açılarını yansıtırken, aynı zamanda ortak bir toplumsal duyarlılığın da altını çizdi. Yazılan ifadeler, insan hakları kavramının gençler nezdinde ne kadar canlı ve güncel olduğunu gözler önüne serdi.

Akademisyenler öğrencilerle buluştu

Etkinliğe, Sosyoloji Bölüm Başkanı Prof. Dr. Talip Karakaya başta olmak üzere, öğretim üyeleri Doç. Dr. Erkan Çav, Doç. Dr. Zeynep Hiçdurmaz ve Dr. Öğr. Üyesi Hicran Özkul katıldı. Akademisyenler, öğrencilerle birebir temas kurarak insan haklarının toplumsal yaşam içindeki yerine dair değerlendirmelerde bulundu.

Whatsapp Image 2025 12 12 At 2.18.03 Pm (1)

İnsan hakları neden vurgulandı?

Adalet, eşitlik ve onur ön planda

Etkinlik kapsamında yapılan konuşmalarda, insan haklarının toplumların temel yapı taşlarından biri olduğu vurgulandı. Akademisyenler, adalet, eşitlik ve insan onuru kavramlarının yalnızca teorik değil, günlük yaşamın her alanında savunulması gereken değerler olduğuna dikkat çekti.

Öğrencilerin kendi haklarını bilmesinin, demokratik toplumların sürdürülebilirliği açısından büyük önem taşıdığı ifade edilirken, bu bilincin üniversite yıllarında güçlenmesinin toplumsal hayata doğrudan yansıdığı belirtildi.

Hak bilinci toplumsal sorumlulukla birleşiyor

Konuşmalarda ayrıca, bireyin haklarını bilmesinin yanında başkalarının haklarına saygı göstermesinin de toplumsal sorumluluk açısından vazgeçilmez olduğu dile getirildi. Bu yaklaşımın, gençlerin hem bireysel hem de kolektif farkındalığını artırdığına dikkat çekildi.

Etkinliğe kimler katkı sundu?

Denetimli serbestlik yetkilileri stantları gezdi

Etkinliği, Kütahya Denetimli Serbestlik Müdürlüğü’nden Sosyologlar Nurcan Irkılata ve Seval Gülle ile Denetimli Serbestlik Şefi Ahmet Bardan da ziyaret etti. Yetkililer, stant alanında incelemelerde bulunarak öğrencilerle kısa söyleşiler gerçekleştirdi.

Bu görüşmelerde, hakların korunması, toplumsal farkındalık ve bireyin hukukla ilişkisi gibi konular ele alındı. Öğrenciler, hem akademisyenlerle hem de sahada görev yapan uzmanlarla doğrudan iletişim kurma fırsatı yakaladı.

Whatsapp Image 2025 12 12 At 2.18.04 Pm (1)

Öğrenciler hak duvarına neler yazdı?

Dayanışma ve farkındalık mesajları öne çıktı

Etkinlik boyunca “Hak Duvarı”na yazılan mesajlarda; özgürlük, eşitlik, adil yargılanma, eğitim hakkı ve ifade özgürlüğü gibi başlıklar öne çıktı. Her bir yazı, insan haklarına destek ve dayanışma çağrısı niteliği taşıdı.

Öğrenciler, bu alan sayesinde kendi düşüncelerini görünür kılmanın yanı sıra, başkalarının fikirleriyle de etkileşim kurma imkânı buldu. Ortaya çıkan tablo, üniversite gençliğinin insan hakları konusundaki duyarlılığını yansıttı.

Röportajlarda farkındalık vurgusu

Etkinlik sırasında yapılan röportajlarda öğrenciler, Dünya İnsan Hakları Günü’nün kendileri için taşıdığı anlamı dile getirdi. Birçok öğrenci, bu tür etkinliklerin insan haklarını soyut bir kavram olmaktan çıkarıp günlük yaşamın parçası haline getirdiğini ifade etti.

DPÜ’de gerçekleştirilen bu çalışma, eğitim ortamında toplumsal bilinç ve hak farkındalığı açısından önemli bir adım olarak değerlendirildi.

Kaynak: Münevver YILMAZ